姓名:郑莉
职称:教授
电话:010-62780972
邮箱:zhengli@tsinghua.edu.cn
教育背景
工学学士 (计算机科学与技术), 清华大学, 中国, 1986;
工学硕士 (计算机科学与技术), 清华大学, 中国, 1988.
学术兼职
亚博安全有保障教学委员会 委员
教育部高等亚博安全有保障大学计算机课程教学指导委员会 委员
全国高等亚博安全有保障计算机教育研究会 副理事长
全国高等院校计算机基础教育研究会 副会长
北京市高等教育学会计算机教育研究会 副理事长
全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会 秘书长
国际标准组织ISO/IEC JTC1 SC36 专家、联合编辑
教学工作:
讲授清华大学本科课程:计算机程序设计基础、C++语言程序设计(国家精品课、国家精品资源共享课)、Java语言程序设计。
在线开放课程(http://www.xuetangx.com/):C++语言程序设计(基础、进阶,国家精品在线开放课程、中国高校计算机教育MOOC联盟优秀课程)、Java程序设计(国家精品在线开放课程、中国高校计算机教育MOOC联盟优秀课程)
研究领域
计算机应用、计算机教育、教育信息技术
研究概况
1.计算机应用方向
主持国家863重点项目课题:面向数据处理的软件生产线(2007AA010306)。
主要研究内容:数据处理领域模型、领域软件体系结构、面向数据处理领域的体系结构描述语言和模板方案、软件资产库及资产复用、软件生产平台;
共同主持国家863课题“面向基础教育的海量知识库建设与构建关键技术及系统”(2015AA015401)。
2.教育信息技术方向
承担多项国家支撑计划和教育部课题,解决的关键问题主要有:教学资源的结构化与标准化、标准化资源的共享技术、国家标准与国际标准的兼容性、教育软件构件化及组装技术、在线课程建设与评价关键技术。
奖励与荣誉
作为第一完成人获奖:
北京市科学技术奖三等奖,2012
北京市教学成果奖二等奖,2012
教育部普通高等教育国家级精品教材奖(《C++语言程序设计》第4版),2011
北京市高等教育精品教材奖 2005、2007、2008、2010
中国高校科学技术奖-二等奖(教材),2001
《计算机教育》杂志创刊百期十佳作者奖,2009
全国计算机教育优秀论文一等奖,2006
清华大学教学成果奖一等奖, 2012
清韵烛光清华大学第三届“我最喜爱的教师”奖, 2010
清华大学优秀教材特等奖(《C++语言程序设计(第三版)》),2008
清华大学“青年教师教学优秀奖”,2000
学术成果
主要论文
[1] 郑莉. 慕课的挑战与机遇. 计算机教育 2016年01期 No.253. p19
[2] 郑莉. “C++语言程序设计”慕课拍摄与制作. 计算机教育 2016年02期 No.254
[3] 郑莉. “C++语言程序设计”慕课的设计. 计算机教育 2015年23期 No.251
[4] 郑莉. 亚博安全有保障计算机基础教育教学研究的思考. 计算机教育 2014年01期
[5] 郑莉, 杜婧. MOOC建设的关键问题. 计算机教育 2014年11期 No.215
[6] 郑莉. 培养计算思维,笃行创新实践——清华大学计算机公共课程改革探索. 计算机教育 2013年15期
[7] Lingling Wu, Li Zheng. Knowledge system modeling in MOOC. 2017 12th International Conference on Computer Science and Education (ICCSE), Houston, TX, USA. Publisher: IEEE.
[8] Li Zheng, Zhanwei Wu, Chao Zhang, Fang Yang:Developing an Architecture Description Language for Data Processing Product Line. 2010 Seventh International Conference on Information Technology : New Generations, pp. 944-949,April 12-April 14, 2010, Las Vegas, Nevada, USA.
[9] Li Zheng, Chao Zhang, Zhanwei Wu: Managing Resource Repository of a Software Product Line with Feature Model. Proceedings - 2009 International Conference on Computational Intelligence and Software Engineering, CiSE 2009. 11-13, December 2009, Wuhan, China.
[10] Li Zheng, Yushan Li, Jun Xu, Xinyu Zhang, *Lei Xu: E-instructor for Online Learning", Proceedings-International Conference on Hybrid Learning, ICHL2011, pp 73-82, 10-12 August 2011, Hong Kong.
[11] Chen Xu;Li Zheng. Effectiveness Analysis of The Application of Clustering in Student Grouping.2013教育技术与信息系统国际会议,2013-06.
[12] Li Zheng, Yintao Liu, Jing Wang, Fang Yang. Multiple Standards Compatible Learning Resource Management,Proceedings - The 8th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies, ICALT 2008, pp. 657-661, July 1-5, 2008, Santander, Spain.
[13] Li Zheng,Lei Xu,Wenzhi Yi,Fang Yang. The Design of Learner Centered and Personalized E-Learning Environment,2008 International Colloquium on Artificial Intelligence in Education, October 17-18, 2008,Wuhan,China.
作为第一起草人起草的国家标准:
[1] GB/T 29802-2013:信息技术 学习、教育和培训 测试试题信息模型
[2] GB/T 29807-2013:信息技术 学习、教育和培训 学习对象元数据XML绑定规范
[3] GB/T 29811.1-2013:信息技术 学习、教育和培训 学习系统体系结构与服务接口 第1部分:抽象框架与核心接口
[4] GB/T 29811.3-2018 信息技术 学习、教育和培训 学习系统体系结构与服务接口 第3部分:资源访问服务接口
[5] GB/T 36642-2018:信息技术 学习、教育和培训 在线课程
作为联合编辑起草的国际标准:
[1] ISO/IEC 19788-1:2011《Information technology -- Learning, education and training -- Metadata for learning resources -- Part 1: Framework》
第一作者主要教材:
[1]《C++语言程序设计》(“十一五”国家级规划教材,普通高等教育国家级精品教材,北京市高等教育精品教材,中国高校科学技术奖-二等奖),清华大学出版社,1999年12月第1版,2001年7月第2版,2003年12月第3版,2010年7月第4版
[2]《C++程序设计基础教程》(北京市高等教育精品教材),清华大学出版社,2010.8
[3]《Java语言程序设计》(第2版)(“十一五”国家级规划教材,北京市高等教育精品教材),清华大学出版社,2006年1月第1版,2011年6月第2版
[4]《面向对象程序设计》,中央广播电视大学出版社 2010.7
[5]《C++教程》,人民邮电出版社,2010.5
[6]《Java语言程序设计案例教程》,清华大学出版社,2007年7月
[7]《C++语言程序设计案例教程》(北京市高等教育精品教材),清华大学出版社,2005.7